באיידהו, קרב על האקלים בכיתה

קטע זה הוא חלק מצב המדע , סדרה הכוללת סיפורי מדע מתחנות רדיו ציבוריות ברחבי ארצות הברית. גרסה של הסיפור הזה הופיעה במקור ב KBSX בבויס .

ועדת בית איידהו ביטלה כמה התייחסויות לשינויי אקלים ואנרגיה מתחדשת שנגרמו על ידי אדם בסטנדרטים המוצעים של בתי ספר ציבוריים ביום רביעי, אך עדיין שמרה איזכור שלהם.

אחד המחוקקים חתך סעיף ספציפי התווה את ההבדל בין מקורות אנרגיה מתחדשת כמו אנרגיה סולארית ורוח ומקורות לא מתחדשים כגון דלק מאובנים ואנרגיה גרעינית.

הם אמנם השאירו בכמה התייחסויות לשינויי אקלים מעשה ידי אדם, שאותם דחו בשנתיים האחרונות, אבל חתכו כמה אחרים.

ובכל זאת, כמה מחוקקים, כמו הנציגה סאלי טונה (D-Gooding), אומרים שאין סיבה לדחות המלצות מפאנל של כמה מהמחנכים הטובים ביותר באיידהו.

[ האם אתה סובל מטינטון? חוקרים אלה מפתחים טיפולים לאותם צלצולים מתמידים באוזניים. ]

'באיזה שלב אנחנו סומכים על המורים שלנו? יש לנו מורים נהדרים והם השקיעו אלפי שעות על המסמך הזה', אומר טוון.

באופן ספציפי, הסעיף שהוועדה חתך בהתייחסויות לאופן שבו משאבי אנרגיה שונים משפיעים על הסביבה. זה קורא:

השג ושלב מידע כדי לתאר שאנרגיה ודלקים מופקים ממשאבי טבע והשימוש בהם משפיע על הסביבה.

דוגמאות למשאבי אנרגיה מתחדשים יכולות לכלול אנרגיית רוח, מים מאחורי סכרים ואור שמש; משאבי אנרגיה לא מתחדשים הם דלקים מאובנים ואנרגיה אטומית. דוגמאות להשפעות סביבתיות יכולות לכלול השפעות ביולוגיות שליליות של טורבינות רוח, שחיקה עקב כריתת יערות, אובדן בית גידול עקב סכרים, אובדן בית גידול עקב כרייה עילי, וזיהום אוויר משריפת דלקים מאובנים.

למרות ביטול קומץ התייחסויות לשינויי אקלים, הנציגה ברברה אהרדט (R-Idaho Falls) אומרת שזה לא אומר שהמורים לא יכולים לכלול אותם במערכי השיעור שלהם.

'אפשר להשתמש בזה. אל תטעו, אף אחד, אף אחד לא מונע שימוש בתוכן שהוצג', אומר אהרדט.

נציג ג'ון מקרוסטי (D-Garden City) ניסה להעביר את הסטנדרטים כפי שהם, אך ההצעה הודחה, למרות יומיים של עדויות מוחצות של מורים, תלמידים וקבוצות עסקיות שתומכות בכך.

ועדת החינוך של הסנאט תשקול כעת את התוכנית, שאותה הם עלולים לבטל. לא ברור מתי יקבעו שימוע.

הבהרה: הסיפור המקורי אמר שהוועדה שימרה התייחסויות לשינויי אקלים בסטנדרטים המדעים של בתי הספר הציבוריים. למעשה, חלקם נחתכו, אך עדיין נותרו מספר התייחסויות לשינויי האקלים במסגרת ההצעה שעברה בוועדת החינוך של הבית.